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Schlüssel

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Informationen zur Hochschule



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titleInformationen zur Einrichtung

 Baden-Württemberg

  • öffentlich-rechtlich
  • Hochschule für angewandte Wissenschaften
  • Anzahl der Studierenden: 5100 (Stand: 2018)

www.hdm-stuttgart.de


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titleFachbereiche/Fakultäten/Departments

3 Fakultäten:

  • Druck und Medien
  • Electronik Media
  • Information und Kommunikation


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titleStrategische Ausrichtung der Hochschule

Bedeutung der Strategiebereiche:

Status
titlekeine Angabe

Dokumentiert in:

 (graue Glühbirne) Satzung/Grundordnung  

 (Glühbirne) Struktur- & Entwicklungsplan  

 (graue Glühbirne) Hochschulvision

 (graue Glühbirne) Zielvereinbarung mit dem Ministerium

 (Glühbirne) Leitbild

 (graue Glühbirne) Selbstverpflichtung


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titleBau


Gesamtfläche der Hochschule

Status
titlekeine angabe

Gebäudeanzahl

Status
titlekeine angabe

Hörsäle

Status
titlekeine angabe

Seminarräume

Status
titleKeine Angabe

Labore

Status
titlekeine angabe

Werkstätten

Status
titlekeine angabe





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titleArbeitsplätze/Zonierung/Differenzierung

Selbstlernareale:

(Glühbirne) In der Bibliothek

(Glühbirne)Als eigenständige Selbstlernzentren

(Glühbirne) In den Fluren

(Glühbirne) Freie Seminarräume dürfen genutzt werden

PC-Arbeitsplätze:

(Glühbirne) Bibliothek

(Glühbirne) PC-Pools

(graue Glühbirne) Selbstlernareale außerhalb der Bibliothek


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titleDidaktische Schulungen für Lehrende

(Glühbirne) Lehr-/Lernmethoden

(Glühbirne) Kommunikationstechniken

(Glühbirne) Didaktik

(graue Glühbirne) Fachspezifische Angebote

(Glühbirne) Motivationstechniken


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titleDigitale Strukturen

Digitalisierte Elemente der Studienorganisation:

(Glühbirne) Immatrikulation

(Glühbirne) Rückmeldung

(Glühbirne) Exmatrikulation

(graue Glühbirne) Prüfungsverwaltung

(graue Glühbirne) Rücktritt von Prüfungen

(graue Glühbirne) Notenspiegel

(Glühbirne) Stundenplan

(Glühbirne) Belegung von Lehrmethoden/-veranstaltungen (lehrendenseitig)

E-Learning Plattformen:

  • Moodle


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titleKooperation und Struktur zur Weiterentwicklungen

Hochschulorganisatorische Strukturen, die sich inhaltlich und organisatorisch mit der Weiterentwicklung der Lehre befassen:

Status
titleKeine Angabe

organisiert in:

Status
titleKeine Angabe

zeitliche Struktur der Zusammenarbeit:

Status
titleKeine Angabe

Studierende werden in Form von:

Status
titleKeine Angabe

in die Entwicklung der Strategie einbezogen.






Good-Practices


UI Tabs


UI Tab
titleHochschulorganisation (Keine Angaben)

Status
titlekeine angabe


UI Tab
titleHochschuldidaktik

Didaktikzentren als Schlüsseleinrichtungen

Vielfalt pädagogischer Konzepte berücksichtigen


UI Tab
titlePhysische Lehr- und Lernräume
Konzeption der physischen Lernräume


UI Tab
titleDigitale Strukturen
E-Learning Plattformen




Galerie




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