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Schlüssel

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Informationen zur Hochschule:



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expandedtrue
titleInformationen zur Einrichtung

Saarland

  • öffentlich-rechtliche Hochschulerechtlich
  • Hochschule für angewandte Wissenschaften
  • Anzahl der Studierenden: 5.966 Betreuungsrelation: ?(Stand: 2018)

www.htwsaar.de


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titleFachbereiche/Fakultäten/Departments

4 Fachbereiche:


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titleStrategische Ausrichtung der Hochschule (Keine Angaben)

Bedeutung der Strategiebereiche:

Status
titlekeine Angabe

Dokumentiert in:

Status
title

keine

Keine Angabe


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titleBau (Keine Angaben)


Gesamtfläche der Hochschule

:

Status
titlekeine

Angabe

angabe

Gebäudeanzahl

Status
titlekeine angabe

Hörsäle

Status
titlekeine angabe

Labore

Status
titlekeine angabe

Werkstätten
Gebäudeanzahl:

Status
titlekeine

Angabe

angabe




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titleArbeitsplätze/Zonierung/Differenzierung (Keine Angaben)

Selbstlernareale:

Status
title

keine

Keine Angabe

PC-Arbeitsplätze:

Status
title

keine

Keine Angabe


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titleDidaktische Schulungen für Lehrende (Keine Angaben)

Status
titlekeine Angabe


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titleDigitale Strukturen (Keine Angaben)

Digitalisierte Elemente der Studienorganisation:

 

Status
titlekeine Angabe

E-Learning Plattformen:

Status
titlekeine Angabe


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titleInformationskompetenz-Angebot Kooperation und Struktur zur Weiterentwicklungen (Keine Angaben)

Hochschulorganisatorische Strukturen, die sich inhaltlich und organisatorisch mit der Weiterentwicklung der Lehre befassen

.

:

Status
titleKeine Angabe

organisiert in:

Status
titleKeine Angabe

zeitliche Struktur der Zusammenarbeit:

Status
titleKeine Angabe

Studierende werden in Form von:

Status
title

keine Angabe

Keine Angabe

in die Entwicklung der Strategie einbezogen.






Good - Practices:


UI Tabs


UI Tab
titleHochschulorganisation (Keine Angaben)
Status
titleKeine Angabe


UI Tab
titleHochschuldidaktik (Keine Angaben)
Status
titleKeine Angabe


UI Tab
titlePhysische Lehr- und Lernräume
Status
titleKeine Angabe


UI Tab
titleDigitale Strukturen (Keine Angaben)

Status
titleKeine Angabe

nix




Galerie:


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