Radcliffe, D.; Wilson, H.; Powell, D.; Tibbetts, B. (2009): Next Generation Learning Spaces. Brisbane, University of Queensland, S. 84 Vogel, B.; Woisch, A. (2013): Orte des Selbststudiums: Eine empirische Studie zur zeitlichen und räumlichen Organisation des Lernens von Studierenden. Hannover, Hochschul-Informations-System GmbH |
Die Bibliotheken sind 24/7 geöffnet: Die Aufenthaltsbereiche sind 24/7 geöffnet:
Hier sind die Selbstlernareale 24/7 geöffnet: |
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I: "Die Öffnungszeiten sind ja schon sehr weitgehend, aber ist schon an eine Kartenregelung gedacht worden?" |
B: "Wir passen unsere Öffnungszeiten im Moment auch so an, dass wir in der Vorprüfungs- und Prüfungszeit, dann wirklich bis 21:30 oder 22:00 geöffnet haben. Das ist normalerweise immer bis 19:00 offen. Und dann auch jeden Samstag. Da haben wir ansonsten alle zwei Wochen nur geöffnet. Wenn wir dann die Räumlichkeiten im ersten Stock bekommen, werden wir auch personallose Öffnungszeiten einführen. Also, dass man sich einfach über die [Karte], die gleichzeitig Bibliotheksausweis ist, eben authentifiziert und dann reinkommt (I: Okay.). Und das wollen wir dann auch für Externe anbieten." B: "Also das sind eher Servicezeiten, die wir anbieten, von 9:00 bis 17:00, wo Fachpersonal da ist. (I: Okay.) Und im Normalfall sind die letzten zwei Stunden bis 19:00 durch studentische Hilfskräfte abgedeckt, die aber bei uns eine relativ ausführliche Einführung bekommen." B: "Also, ich denke, wir werden keine 24-Stunden, also 24/7 Öffnungszeiten haben. Aber zumindestens vielleicht bis um zwölf in der Nacht. Morgens ab sieben oder acht. Das reicht für die Größe. Wir sind hier nicht in einer Großstadt." |
"Studenten haben einen höheren Bedarf nach längeren Öffnungszeiten. Und zwar bei allen Studienakademien" "Kam sehr oft im Prinzip Aufenthaltsräume oder Lernräume und vor allem von der Zeit her halt. Unsere Studienakademie, also hier in [Hochschulstandort], wird abends geschlossen." |