3 Fakultäten:

• Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften
• Kultur- und Naturwissenschaften
• Sonderpädagogik

Bedeutung der Strategie:

1. Studium und Lehre
2. Forschung
3. Selbstverwaltung
4. Sonstiges

Dokumentiert in:

  Satzung/Grundordnung  

  Struktur- & Entwicklungsplan  

  Hochschulvision

  Zielvereinbarung mit dem Ministerium

  Leitbild

  Selbstverpflichtung

• Innovation spielt eine große Rolle in der strategischen Ausrichtung der Hochschule.

• Es gibt keine Sondermittel zur Weiterentwicklung der Lehre.

PC-Arbeitsplätze:

Bibliothek

PC-Pools

Selbstlernareale außerhalb der Bibliothek

Lehr-/Lernmethoden

Kommunikationstechniken

Didaktik

Fachspezifische Angebote

Motivationstechniken

Digitalisierte Elemente der Studienorganisation:

Immatrikulation

Rückmeldung

Exmatrikulation

Prüfungsverwaltung

Rücktritt von Prüfungen

Notenspiegel

Stundenplan

Belegung von Lehrmethoden/-veranstaltungen (lehrendenseitig)

E-Learning Plattformen:

• Moodle

Hochschulorganisatorische Strukturen, die sich inhaltlich und organisatorisch mit der Weiterentwicklung der Lehre befassen:

• Medienzentrum
• Lehrende

organisiert in:

• Stabstelle
• Abteilung

zeitliche Struktur der Zusammenarbeit:

• kontinuierlich

Studierende werden in Form von:

• Gremien
• Beteiligung von VS/ASTA/USTA

in die Entwicklung der Strategie einbezogen.