SCHOMS; AUDE; UCISA (o.J.): The UK Higher Education Learning Space Toolkit: a SCHOMS, AUDE and UCISA collaboration. Universities and Colleges Information Systems Association, S. 39 Radcliffe, D.; Wilson, H.; Powell, D.; Tibbetts, B. (2009): Next Generation Learning Spaces. Brisbane, University of Queensland, S. 112 - 114 Deutsche Initiative für Netzwerkinformation e.V. (2013). Die Hochschule zum Lernraum entwickeln: Empfehlungen der DINI-Arbeitsgruppe „Lernräume“. Kassel: Kassel University Press. S. 74 und S. 84 Oblinger, D.G. (Hrsg.): Learning Spaces. Louisville, Educause, o.S. |
[1] weiterführend: https://www.zqs.uni-hannover.de/de/zqs/news/aktuelles/aktuelles-detailansicht/news/lernraumkarte-enthaelt-jetzt-fotos-aller-raeume/ [2] weiterführend: https://www.uni-due.de/inklusionsportal/barrierefreiheit.shtml [3] weiterführend: https://www.presse.uni-wuppertal.de/de/medieninformationen/2014/01/31/13374-barrierefreier-lernraum-eroeffnet/ [4] weiterführend: https://www.uni-stuttgart.de/universitaet/lageplan/barriere-informationen/ [5] weiterführend: https://www.uni-stuttgart.de/universitaet/profil/chancengleichheit/barrierefreiheit/ [6] weiterführend: https://www.uni-regensburg.de/bibliothek/ueber-uns/barrierefrei/index.html Steckbrief der Universität Duisburg - Essen |
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