Informationen zur Hochschule


Bildergebnis für baden württemberg wappen Baden-Württemberg

  • öffentlich-rechtlich
  • Berufsakademie / Duale Hochschule
  • Anzahl der Studierenden: 32.802 (Stand: 2018)

www.dhbw.de


4 Fachbereiche:


Dokumentiert in:

 (graue Glühbirne) Satzung/Grundordnung  

 (Glühbirne) Struktur- & Entwicklungsplan  

 (graue Glühbirne) Hochschulvision

 (graue Glühbirne) Zielvereinbarung mit dem Ministerium

 (Glühbirne) Leitbild

 (graue Glühbirne) Selbstverpflichtung

 (Glühbirne) Sonstiges: Rahmenstrategie genehmigt durch die hochschulweiten Gremien (Senat, Fachkommissioenen)

  • Es gibt Sondermittel zur Weiterentwicklung der Lehre.




Gesamtfläche der Hochschule

360.000 qm

Gebäudeanzahl

71

Hörsäle

0

Seminarräume

1350

Labore

250

Werkstätten

0




Selbstlernareale:

(Glühbirne) In der Bibliothek

(graue Glühbirne)Als eigenständige Selbstlernzentren

(graue Glühbirne) In den Fluren

(Glühbirne) Freie Seminarräume dürfen genutzt werden

(Glühbirne)Sonstiges: Je nach Standort und Gebäude eigenständige Selbstlernzentren

PC-Arbeitsplätze:

 (graue Glühbirne) Bibliothek

 (Glühbirne) PC-Pools

 (graue Glühbirne) Selbstlernareale außerhalb der Bibliothek

 (Glühbirne) Sonstige: Labore


(Glühbirne) Lehr-/Lernmethoden

(Glühbirne) Kommunikationstechniken

(Glühbirne) Didaktik

(Glühbirne) Fachspezifische Angebote

(Glühbirne) Motivationstechniken


Digitalisierte Elemente der Studienorganisation:

 (Glühbirne) Immatrikulation

 (graue Glühbirne) Rückmeldung

 (graue Glühbirne)  Exmatrikulation

 (Glühbirne) Prüfungsverwaltung

 (graue Glühbirne) Rücktritt von Prüfungen

 (Glühbirne) Notenspiegel

 (Glühbirne) Stundenplan

 (graue Glühbirne) Belegung von Lehrmethoden/-veranstaltungen (lehrendenseitig)

E-Learning Plattformen:

  • Video2Brain
  • WBT (Web-based Trainings)
  • ILIAS
  • Moodle
  • Vitero


Hochschulorganisatorische Strukturen, die sich inhaltlich und organisatorisch mit der Weiterentwicklung der Lehre befassen:

  • Hochschulleitung
  • Didaktikzentrum
  • Lehrende
  • Studierende

organisiert in:

  • Stabstelle
  • AG

Studierende werden in Form von:

  • Gremien
  • Beteiligung von VS/ASTA/USTA

in die Entwicklung der Strategie einbezogen.





Good-Practices


Didaktikzentren als Schlüsseleinrichtungen

Beteiligung sicherstellen


Vielfalt pädagogischer Konzepte berücksichtigen


Konzeption der physischen Lernräume





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