Informationen zur Hochschule:


Bildergebnis für nrw wappen Nordrhein-Westfalen

  • öffentlich-rechtlich
  • Universität
  • Anzahl der Studierenden: 45.549 (Stand: 2018)

www.uni-muenster.de


15 Fakultäten:


Bedeutung der Strategie:

"Hier lassen sich keine Rangplätze benennen. Gleichrangige Betrachtung von Forschung Lehre und Transfer."

Dokumentiert in:

(graue Glühbirne) Satzung/Grundordnung  

(Glühbirne) Struktur- & Entwicklungsplan

(graue Glühbirne) Hochschulvision

(graue Glühbirne) Zielvereinbarung mit dem Ministerium

(Glühbirne) Leitbild

(graue Glühbirne)Selbstverpflichtung

  • Innovation spielt eine große Rolle in der strategischen Ausrichtung der Hochschule.

  • Es gibt Sondermittel zur Weiterentwicklung der Lehre.




Gesamtfläche der Hochschule

296.000 qm

Gebäudeanzahl

213

Hörsäle

60

Seminarräume537
Labore

1122

Werkstätten

181




Selbstlernareale:

(Glühbirne) In der Bibliothek

(graue Glühbirne) Als eigenständige Selbstlernzentren

(Glühbirne) In den Fluren

(graue Glühbirne) Freie Seminarräume dürfen genutzt werden

PC-Arbeitsplätze:

(Glühbirne) Bibliothek

(Glühbirne) PC-Pools

(graue Glühbirne) Selbstlernareale außerhalb der Bibliothek


(Glühbirne) Lehr-/Lernmethoden

(Glühbirne) Kommunikationstechniken

(Glühbirne) Didaktik

(Glühbirne) Fachspezifische Angebote

(Glühbirne) Motivationstechniken


Digitalisierte Elemente der Studienorganisation:

(Glühbirne) Immatrikulation

(Glühbirne) Rückmeldung

(graue Glühbirne) Exmatrikulation

(Glühbirne) Prüfungsverwaltung

(graue Glühbirne) Rücktritt von Prüfungen

(graue Glühbirne) Notenspiegel

(Glühbirne) Stundenplan

(graue Glühbirne) Belegung von Lehrmethoden/-veranstaltungen (lehrendenseitig)

E-Learning Plattformen:

  • Learnweb
  • eLectures
  • eAssessment


Hochschulorganisatorische Strukturen, die sich inhaltlich und organisatorisch mit der Weiterentwicklung der Lehre befassen:

  • Hochschulleitung
  • Didaktikzentrum
  • Medienzentrum
  • Bibliothek
  • Lehrende
  • Studierende

organisiert in: 

  • Abteilung

zeitliche Struktur der Zusammenarbeit:

  • kontinuierlich

Studierende werden in Form von:

  • Gremien
  • Umfragen
  • Beteiligung von VS/ASTA/USTA

in die Entwicklung der Strategie einbezogen. 






Good-Practices:


Beteiligung sicherstellen

Didaktikzentren als Schlüsseleinrichtungen


Vielfalt pädagogischer Konzepte berücksichtigen


Konzeption der physischen Lernräume



E-Learning Plattformen

Studienorganisation digitalisieren




Galerie: