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Die Ausweitung der Öffnungszeiten in physischen Lehr- und Lernräumen entspricht den Bedarfen von Studierenden.

Good Practice in der Literatur

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titleQuellen

Radcliffe, D.; Wilson, H.; Powell, D.; Tibbetts, B. (2009): Next Generation Learning Spaces. Brisbane, University of Queensland, S. 84


Vogel, B.; Woisch, A. (2013): Orte des Selbststudiums: Eine empirische Studie zur zeitlichen und räumlichen Organisation des Lernens von Studierenden. Hannover, Hochschul-Informations-System GmbH

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titleÖffnungszeiten der Bibliothek und der Selbstlernareale
  • Öffnungszeiten ausweiten
  • mit studentischen Hilfskräften unterstützen. Die können, anders als Nachtpersonal (Sicherheitsdienst) den Studierenden noch etwas erklären
  • Selbstbuchungsanlagen anschaffen
  • personallose Öffnungszeiten einführen: zum Beispiel: in den Rand-/Nachtzeiten reicht der Wachdienst aus, da werden keine weitergehenden Services angeboten.
  • Drucker, Kopierer und Selbstlernareale sind abgetrennt von der Bibliothek 24/7 geöffnet. 
  • Nutzungskontextanalysen durchführen um bedarfsgerecht zu öffnen - zum Beispiel: Erweiterung der Öffnungszeiten zu Klausurphasen

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