- "Es gibt aber auch ganz viele Spezialisten, die dann entscheiden auch die Powerpoint-Präsentation sehr minimalistisch zu machen und schreiben dann sehr viel auf dem OHP oder benutzen ihre Folien im Grunde gar nicht oder schreiben auf die Folie nur sehr wenig drauf und das meiste sagen sie. Das kann man alles machen, nur dieses permanente Mitschreiben müssen lenkt extrem davon ab tatsächlich zuzuhören, was jemand vorne sagt. Gerade wenn, es gibt wirklich Spezialisten, die ihre Folien nicht hochladen. Es gab zu mindestens zwei, die gibt's mittlerweile auch nicht mehr aber gab's. Es hindert einen extrem daran tatsächlich aus der Veranstaltung was mitzunehmen. Man kommt dahin, um Material zu sammeln. Lernen tut man das wann anders. Das meiste hat man nicht mal wirklich, ich will ja nicht sagen vergessen, weil man hat es nie wirklich gelernt in der Veranstaltung, also solche Screencasts, dass wäre schon absolut fantastisch, ehrlich."
- "In der Bib gibt es diesen Raum, da ist auch Office drauf, aber da kann man nicht in einer Gruppe sich hinsetzen"
- "Auch total wichtig, weil man sich oftmals, wenn man nicht viele Kommilitonen um sich hat, mit denen man klarkommt, vielleicht nicht hinterher kommt, wenn man nicht da war. Und oftmals Dozierende ja auch was sagen, was wichtig ist und nicht gerade aufgeschrieben ist."
- "Also ich muss sagen, ich habe mich noch gar nicht mit der Möglichkeit beschäftigt, dass das aufgezeichnet wird. Aber klar, wenn man mal fehlt oder so, wäre das schon super praktisch. Die werden auch aus der Erfahrung heraus von den Dozenten fast gar nicht genutzt."
- "Also bei uns geht es nicht anders, als das wir digitale Medien nutzen. Weil in der Bibliothek, die ganzen Bücher, die im Informatikbereich da sind, die sind uralt. Und das geht halt überhaupt nicht und teilweise sind Bücher auch schwierig in unserem Bereich, weil nach einem halben Jahr ist, das alles wieder überholt. Und da ist es dann gut, dass auch was Digitales angefordert werden kann, weil auch die gedruckten Bücher teilweise richtig teuer bei uns sind und das lohnt sich halt irgendwie nicht. Aber es ist gut, dass man da online Bücher leihen kann, teilweise dann auch nur einen Tag, aber immerhin. Man hätte es nur halt auch eher wissen müssen, dass das geht."
- "Bücher dann über diesen VPN gezogen und da hat man dann eine Ausleihdauer von einem Tag. Und das Problem ist dann teilweise, also wenn ich recherchiere, dann muss ich das Buch auch mal von vorne bis hinten lesen, um zu wissen also was ich aus diesem Buch brauche und da reicht es mir nicht, dass für einen Tag zu leihen."
- "Hilfestellung von Seiten der Hochschule. Also von daher die Nutzung hat schon zugenommen, aber die Frage ist, wie Moodle genutzt wird. Es gibt Professoren, die nutzen Moodle als einfach Verteilerplattform, wo etwas hochgeladen wird und dann soll sich das jeder runterladen und dann gibt es die Professoren, die dann auch Umfragen machen und solche Sachen machen."
- "Vorlesungen aufgezeichnet und die wurden online gestellt und das finde ich persönlich richtig gut, Regelungstechnik, das wird aufgezeichnet und die Ängste anderer Professoren, dass dann keiner mehr zu der Vorlesung kommt sind überhaupt nicht zu bestätigen. Natürlich kommen weniger, aber der Prof macht gute Lehre, finde ich, also der erklärt gut. Aber es ist trotzdem hilfreich, wenn man weiß man konnte mal nicht zur Vorlesung gehen oder sich das angucken oder will es einfach nur noch mal ansehen. Da müsste man vielleicht eine Plattform bieten oder eine Lösung finden, dass dieses riesige Angebot mal leicht zugänglich und übersichtlich aufgearbeitet wird."
- "So oder so mit E-Learning wird im seltensten Fall so strikt durchorganisiert. Das ist dann eher so wie in einer klassischen Bachelorvorlesung, dass da schon Moodle genutzt wird. Schon gewisse Tests oder Blogs als Aufgabe zu machen sind und bei der Präsenz beim Master dann zum Beispiel auf die Online-Präsenz gesetzt wird. Aber dann zum Beispiel auch in Kombination mit einer Ausarbeitung, die aber über Moodle hochgeladen wird. Das ist dann halt noch relativ klassisch. Also da ist die ganze Bandbreite im Moment noch vorhanden. Und dass alles wirklich auf E-Learning und online geht, ist eher selten. Also, dass ich Online-Präsenz mache und Moodle und nur Online-Tests, solche nicht. Also das ist eher noch selten."
- "Ja, ja also es wird immer so eher so in den Bausteinen mit eingebunden oder im Standort (..) hat ein Kollege ein virtuelles Labor. Weil da war ein Fach, das ist ein technisches, physikalisches Labor und man konnte nicht alle Zeitkonten zeitgleich da rein und dann hat er das da virtualisiert und damit kann im Prinzip jeder virtuell dieses Labor benutzen. Das hat dann auch einen Landeslehrpreis bekommen. Also solche Bausteine im Curriculum."
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