Was und Warum?
Literatur
Quellen
Deutsche Initiative für Netzwerkinformation, Hrsg. (2014): Learning Spaces in Higher Education. Recommendations of the DINI-Workgroup „Learning Spaces“. Göttingen, DINI.
UCISA, Hrsg. (2016): The UK Higher Education Learning Space Toolkit: a SCHOMS, AUDE and UCISA collaboration. Oxford, UCISA.
Wild, E.; Esdar, W. (2014): Eine heterogenitätsorientierte Lehr-/Lernkultur für eine Hochschule der Zukunft. Bonn, Hochschulrektorenkonferenz.
Good-Practice aus dem Internet
Tipps/Handlungsempfehlungen aus den LeHo-Interviews
Fallstudien-Gruppendiskussionen
TH-Wildau
Also die Ausstattung ist für Präsentationen, also Beamer und Anschlüsse, das ist schon alles sehr gut. Smartboards haben wir in vielen Räumen. Das könnte man vielleicht noch erweitern, aber grundsätzlich sowas wie die Raumausstattung angeht sind wir ganz gut vertreten würde ich sagen
Fallstudien-Interviews
TH-Wildau
Und wenn man davon ausgeht, dann würde ich sagen, fördern wir ganz viele didaktische Konzeptionen, also unterschiedliche Lehr- und Lernformen und es geht aus meiner Sicht zumindest, weg von der Wissensvermittlung perse, wobei die meines Erachtens immer noch ihren Platz hat.