Radcliffe, D.; Wilson, H.; Powell, D.; Tibbetts, B. (2009): Next Generation Learning Spaces. Brisbane, University of Queensland, S. 84

Vogel, B.; Woisch, A. (2013): Orte des Selbststudiums: Eine empirische Studie zur zeitlichen und räumlichen Organisation des Lernens von Studierenden. Hannover, Hochschul-Informations-System GmbH

Die Bibliotheken sind 24/7 geöffnet:

• Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden https://www.oth-aw.de/
• SRH Hochschule Heidelberg: https://www.hochschule-heidelberg.de/de/hochschule/hochschulservices/

Die Aufenthaltsbereiche sind 24/7 geöffnet:

• Hochschule für Kirchenmusik Dresden https://www.kirchenmusik-dresden.de/hochschule/campus

Hier sind die Selbstlernareale 24/7 geöffnet:

• Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden
• Universität Bamberg https://www.uni-bamberg.de/teilbibliothek4/.

• Öffnungszeiten ausweiten
• mit studentischen Hilfskräften unterstützen. Die können, anders als Nachtpersonal (Sicherheitsdienst) den Studierenden noch etwas erklären
• Selbstbuchungsanlagen anschaffen
• personallose Öffnungszeiten einführen: zum Beispiel: in den Rand-/Nachtzeiten reicht der Wachdienst aus, da werden keine weitergehenden Services angeboten.
• Drucker, Kopierer und Selbstlernareale sind abgetrennt von der Bibliothek 24/7 geöffnet. 
• Nutzungskontextanalysen durchführen um bedarfsgerecht zu öffnen - zum Beispiel: Erweiterung der Öffnungszeiten zu Klausurphasen