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Schlüssel

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Informationen zur Hochschule:


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expandedtrue
titleInformationen zur Einrichtung

Image Added Nordrhein-Westfalen 

  • öffentlich-rechtlich
  • Hochschule für angewandte WissenschaftenNordrhein-Westfalen
  • Anzahl der Studierenden: 14 14.500

  • Betreuungsrelation: 24,5

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titleBau
  • (Stand: 2018)

www.hs-niederrhein.de

Gesamtfläche der Hochschule: 105.360 qm

Gebäudeanzahl: 45

  • Hörsäle:              11
  • Seminarräume:  170
  • Labore:             246
    • Werkstätten:       29


    true
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    expanded
    titleFachbereiche/Fakultäten/Departments
    (grüner Stern)

    10 Fakultäten:


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    titleDigitale StrukturenStrategische Ausrichtung der Hochschule

    Bedeutung der Strategie:

    1. Studium und Lehre
    2. Forschung
    3. Selbstverwaltung

    Dokumentiert in:

    (Glühbirne) Satzung/Grundordnung  

    (Glühbirne) Struktur- & Entwicklungsplan  

    (graue Glühbirne) Hochschulvision

    (graue Glühbirne) Zielvereinbarung mit dem Ministerium

    (Glühbirne) Leitbild 

    (graue Glühbirne) Selbstverpflichtung

    • Innovation spielt eine große Rolle in der strategischen Ausrichtung der Hochschule.

    • Es gibt Sondermittel zur Weiterentwicklung der Lehre.


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    titleBau


    Gesamtfläche der Hochschule

    105.360 qm

    Gebäudeanzahl45
    Hörsäle11
    Seminarräume170
    Labore   246
    Werkstätten29




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    titleArbeitsplätze/Zonierung/Differenzierung

    Selbstlernareale:

    (Glühbirne) In der Bibliothek

    (Glühbirne) Als eigenständige Selbstlernzentren

    (Glühbirne) In den Fluren

    (Glühbirne) Freie Seminarräume dürfen genutzt werden


    PC-Arbeitsplätze:

    (Glühbirne) Bibliothek

    (Glühbirne) PC-Pools

    (graue Glühbirne) Selbstlernareale außerhalb der Bibliothek

    Digitalisierte Elemente der Studienorganisation

    (Haken) Immatrikulation

    (Haken) Rückmeldung

    (Haken) Exmatrikulation

    (Haken) Prüfungsverwaltung

    (Haken) Rücktritt von Prüfungen

    (Haken) Notenspiegel

    (Haken) Stundenplan

    (Haken) Belegung von Lehrmethoden/-veranstaltungen (lehrendenseitig)

    E-Learning Plattformen

  • Moodle
    • Video2Brain


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    titleDidaktische Schulungen für Lehrende

    (Haken)(Glühbirne) Lehr-/Lernmethoden

    (Haken)(Glühbirne) Kommunikationstechniken

    (Haken)(Glühbirne) Didaktik

    (Haken)(Glühbirne) Fachspezifische Angebote

    (Haken)(Glühbirne) Motivationstechniken(Fehler) keine


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    titleStrategische Ausrichtung der HochschuleDigitale Strukturen

    Digitalisierte Elemente der Studienorganisation:

    (Glühbirne) Immatrikulation

    (Glühbirne) Rückmeldung

    (Glühbirne) Exmatrikulation

    (Glühbirne) Prüfungsverwaltung

    (Glühbirne) Rücktritt von Prüfungen

    (Glühbirne) Notenspiegel

    (Glühbirne) Stundenplan

    (Glühbirne) Belegung von Lehrmethoden/-veranstaltungen (lehrendenseitig)

    E-Learning Plattformen:

    • Moodle
    • Video2Brain

    Dokumentiert in

    (Haken)Satzung/Grundordnung  

    (Haken)Struktur- & Entwicklungsplan  

    (Fehler) Hochschulvision

    (Fehler) Zielvereinbarung mit dem Ministerium

    (Haken)Leitbild 

    (Fehler) Selbstverpflichtung

    (Fehler) Sonstiges:


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    titleInformationskompetenz-Angebot Kooperation und Struktur zur Weiterentwicklungen

    Hochschulorganisatorische Strukturen, die sich inhaltlich und organisatorisch mit der Weiterentwicklung der Lehre befassen

    .

    :

    • Hochschulleitung
    • Lehrende
    • Studierende

    organisiert in: 

    • Abteilung
    • AG
    Lehrende

    Studierende werden in Form von:

    Gremien
    • Greminen
    Besondere
    • AGs
    mit Studierenden
    Umfragen
    • Umfragen 
    • Beteiligung von VS/ASTA/USTA
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    titleArbeitsplätze/Zonierung/Differenzierung

    Selbstlernareale:

    (Fehler) In der Bibliothek

    (Fehler) Als eigenständige Selbstlernzentren

    (Fehler) In den Fluren

    (Fehler) Freie Seminarräume dürfen genutzt werden

    (Fehler) Sonstige:

    PC-Arbeitsplätze:

    (Fehler) Bibliothek

    (Fehler) PC-Pools

    (Fehler) Selbstlernareale außerhalb der Bibliothek

    (Fehler) Sonstige:

    in die Entwicklung der Strategie einbezogen.





    Good Practices:Good-Practices

    UI Tabs


    UI Tab
    titleHochschulorganisationHochschulorganisation 

    Beteiligung sicherstellen

    Ungleichgewicht beseitigen

    Existenzgründung

    Raumvergabe-Konzept


    UI Tab
    titleHochschuldidaktik

    Unterstützungsangebot

    Effektive Nutzung von Technologien


    UI Tab
    titlePhysikalische Physische Lehr- und Lernräume

    Konzeption der physischen Lernräume

    Vielfalt, Flexibilität, Nachhaltigkeit der Ausstattung

    Zugang verbessern


    UI Tab
    titleDigitale Strukturen

    E-Learning Plattformen

    Studienorganisation digitalisieren





    Galerie:

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