Gesamtstrategie entwickeln

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Hochschulintern ist es von großer Bedeutung, alle Akteurinnen und Akteure zusammenzubringen, die Hochschule ganzheitlich zu denken,
einzelne Lösungen miteinander zu verweben, Querschnittsstellen einzurichten und die Information und Kommunikation in der gesamten
Hochschule zu verstetigen.

Literatur

... weiterführend

KEINE ANGABE

Good-Practice Beispiele

... im Internet

SRH Hochschule Heidelberg: Mit dem Studienmodell CORE (Competence Oriented Research and Education) wurden alle Studiengänge kompetenzorientiert
ausgerichtet und lehrstrategische Gesamtausrichtung für die Hochschule zugrunde gelegt.[1].
Universität Lüneburg: Studierende werden in Qualitätszirkeln einbezogen und das Studium Individuale schafft einen flexiblen Zugang für die Studierenden[2].
Universität Twente: Das TOM-Modell basiert nicht nur auf didaktischen sondern auch organisatorischen Faktoren (University of Twente 2017) und stärkt damit die Lehre[3].

[1] weiterführend: https://www.hochschule-heidelberg.de/de/core-prinzip/.

[2] weiterführend: https://www.leuphana.de/lehre/feedback-zu-lehre-und-studium/qualitaetszirkel.html. https://www.leuphana.de/college/bachelor/studium-individuale.html.

[3] weiterführend: https://www.utwente.nl/en/tom/.

Tipps/Handlungsempfehlungen

... zur Good Practice

Einzellösungen miteinander verweben
Querschnittstellen einrichten
Information und Kommunikation der gesamten Hochschule verstetigen
Kooperationsmodelle entwickeln, die alle Akteurinnen und Akteure mitnehmen

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