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Die Ausweitung der Öffnungszeiten in physischen Lehr- und Lernräumen entspricht den Bedarfen von Studierenden.

Literatur:

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Quellen
title... weiterführend

Becker, A. & Stang, R. (2020). Lernwelt Hochschule im Aufbruch. Zentrale Ergebnisse einer Befragung. In A. Becker & R. Stang (Hrsg.): Lernwelt Hochschule. Dimensionen eines Bildungsbereichs im Umbruch (S. 71-122). Berlin, Boston: De Gruyter Saur. doi: 10.1515/9783110591026

Gläser, C. & Kobsch, L. (2020). Student Experience in der Lernwelt Hochschule. Studierende im Fokus der Fallstudien. In A. Becker & R. Stang (Hrsg.): Lernwelt Hochschule. Dimensionen eines Bildungsbereichs im Umbruch (S. 150-169). Berlin, Boston: De Gruyter Saur. doi: 10.1515/9783110591026

Ninnemann, K., Rózsa, J. & Sutter, C. (2020). Zur Relevanz der Verknüpfung von Lernen, Raum und Organisation. In R. Stang & A. Becker (Hrsg.): Zukunft Lernwelt Hochschule. Perspektiven und Optionen für eine Neuausrichtung (S. 176-187). Berlin, Boston: De Gruyter Saur. doi: 10.1515/9783110653663

Petschenka, A., Stang, R., Becker, A., Franke, F., Gläser, C., Weckmann, H.-D. & Zulauf, B. (2020). Die Zukunft der Lernwelt Hochschule gestalten. Ein Baukasten für Veränderungsprozesse. In R. Stang & A. Becker (Hrsg.): Zukunft Lernwelt Hochschule. Perspektiven und Optionen für eine Neuausrichtung (S. 213-256). Berlin, Boston: De Gruyter Saur. doi: 10.1515/9783110653663

Radcliffe, D.; , Wilson, H.; , Powell, D.;  & Tibbetts, B. (2009): . Next Generation Learning Spaces (S. 84). Brisbane, : University of Queensland, S. 84

Vogel, B.; Woisch & Woisch, A. (2013): . Orte des Selbststudiums: Eine empirische Studie zur zeitlichen und räumlichen Organisation des Lernens von Studierenden. Hannover, : Hochschul-Informations-System GmbH.

Good

...

Practice

...

Beispiele:

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titleDie Öffnungszeiten... im Internet

Die Bibliotheken sind 24/7 geöffnet:

  • Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden 
https://www.oth-aw.de/
  • [1].
  • SRH Hochschule Heidelberg [2].
  • Campus-Bibliothek der Universität Leipzig [3].
  • KIT-Bibliothek Süd [4].
  • Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum der Universität Konstanz [5].
  • Zeppelin Universität [6].

Die Aufenthaltsbereiche sind 24/7 geöffnet:

  • Hochschule für Kirchenmusik Dresden [7].

Die Selbstlernareale sind 24/7 geöffnet:

  • Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden [8].

[1] weiterführend: https://www.oth-aw.de/

[2] weiterführend: https://www.hochschule-heidelberg.de/de/hochschule/hochschulservices/

[3] weiterführend: https://www.ub.uni-leipzig.de/standorte/campus-bibliothek/benutzung/

[4] weiterführend: https://www.bibliothek.kit.edu/cms/oeffnungszeiten-lage.php

[5] weiterführend: https://www.kim.uni-konstanz.de/das-kim/kontakt-und-oeffnungszeiten/

[6] weiterführend: https://www.zu.de/studium-weiterbildung/das-studium/bibliothek/oeffnungszeiten.php

[7] weiterführend: https://www.kirchenmusik-dresden.de/hochschule/campus

Hier sind die Selbstlernareale 24/7 geöffnet:

...

[8] weiterführend: https://www.oth-aw.de/informieren-und-entdecken/einrichtungen/bibliothek/ueber-uns/#oeffnungszeiten

Steckbrief SRH Hochschule Heidelberg

Steckbrief Universität Leipzig

Steckbrief Karlsruher Institut für Technologie

Steckbrief Universität Konstanz

Steckbrief Zeppelin Universität Friedrichshafen

Steckbrief Hochschule für Kirchenmusik Dresden

Tipps/Handlungsempfehlungen: 

I: "Die Öffnungszeiten sind ja schon sehr weitgehend, aber ist schon an eine Kartenregelung gedacht worden?"
B: "Dass man immer in die Bibliothek kann? (I: Ja) So wie die (..) das haben mit der Chipkarte? (I: Ja, hmm, hmm) Ich meine, dass Ding ist, das merken wir an ganz vielen Stellen, hier in dieser Stadt fahren abends gar keine Busse mehr. Wenn wir die lange Nacht des Schreibens machen, ist die auch um 02:00 leer, weil da fährt die letzte Bahn nach [Stadt]. Weil viele der Studierenden in [dieser Stadt] leben. Das hält eine hochschulpolitische Gruppe hier nicht davon ab, nach der 24/7 Bibliothek zu schreien. Ich würde aber tatsächlich sagen, das ist ein bisschen Gießkannenprinzip. Ich würde sehen, dass wir vielleicht zwischen Mitte Januar und Mitte März 24/7 machen, weil da Klausurenphase ist, da ist es richtig voll. Das fände ich ok, aber das braucht man nicht. Ich würde nochmal bedarfsgerecht gucken. Es sind auch nicht so viele, gerade unter der Woche in den Abendstunden würden es nicht sehr viele in Anspruch nehmen. Am ehesten würde ich in den Prüfungszeiten ausweiten und eventuell am Wochenende."
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titleÖffnungszeiten der Bibliothek und Selbstlernareale... zur Good Practice
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titleHerausforderungen bei der Lernraumgestaltung:

"Studenten haben einen höheren Bedarf nach längeren Öffnungszeiten. Und zwar bei allen Studienakademien"

"Kam sehr oft im Prinzip Aufenthaltsräume oder Lernräume und vor allem von der Zeit her halt. Unsere Studienakademie, also hier in [Hochschulstandort], wird abends geschlossen."
  • Öffnungszeiten ausweiten
  • mit studentischen Hilfskräften unterstützen. Die können, anders als Nachtpersonal (Sicherheitsdienst) den Studierenden noch etwas erklären
  • Selbstbuchungsanlagen anschaffen
  • Personallose Öffnungszeiten einführen: zum Beispiel: in den Rand-/Nachtzeiten reicht der Wachdienst aus, da werden keine weitergehenden Services angeboten.
  • Drucker, Kopierer und Selbstlernareale sind abgetrennt von der Bibliothek 24/7 geöffnet. 
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titleBibliothek 6
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titleBibliothek 7

B: "Wir passen unsere Öffnungszeiten im Moment auch so an, dass wir in der Vorprüfungs- und Prüfungszeit, dann wirklich bis 21:30 oder 22:00 geöffnet haben. Das ist normalerweise immer bis 19:00 offen. Und dann auch jeden Samstag. Da haben wir ansonsten alle zwei Wochen nur geöffnet. Wenn wir dann die Räumlichkeiten im ersten Stock bekommen, werden wir auch personallose Öffnungszeiten einführen. Also, dass man sich einfach über die [Karte], die gleichzeitig Bibliotheksausweis ist, eben authentifiziert und dann reinkommt (I: Okay.). Und das wollen wir dann auch für Externe anbieten."
 
I: "Okay. Die nächsten Fragen wären zu Regelungen der Nutzung der Räumlichkeiten (B: Ja.), wozu natürlich auch die Öffnungszeiten gehören."

B: "Also das sind eher Servicezeiten, die wir anbieten, von 9:00 bis 17:00, wo Fachpersonal da ist. (I: Okay.) Und im Normalfall sind die letzten zwei Stunden bis 19:00 durch studentische Hilfskräfte abgedeckt, die aber bei uns eine relativ ausführliche Einführung bekommen."

B: "Also, ich denke, wir werden keine 24-Stunden, also 24/7 Öffnungszeiten haben. Aber zumindestens vielleicht bis um zwölf in der Nacht. Morgens ab sieben oder acht. Das reicht für die Größe. Wir sind hier nicht in einer Großstadt."

Fallstudien-Interviews

  • Nutzungskontextanalysen durchführen um bedarfsgerecht zu öffnen - zum Beispiel: Erweiterung der Öffnungszeiten zu Klausurphasen